為檢驗(yàn)階段性課程學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)獲得感、成就感，有效促進(jìn)教學(xué)健康發(fā)展，傳遞學(xué)習(xí)正能量，2022年6月15日，貴陽市新華電腦中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)2101班的學(xué)子在多媒體實(shí)訓(xùn)室舉行了"平面設(shè)計(jì)手繪廣告設(shè)計(jì)與制作"結(jié)課答辯分享會(huì)。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)蘭老師現(xiàn)場指導(dǎo)，將答辯作品中涉及到學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的把握、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、整體設(shè)計(jì)配色和布局、思維邏輯通暢、上臺(tái)演講能力等多方面進(jìn)行細(xì)節(jié)點(diǎn)評(píng)。答辯現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生們熱情高漲。同學(xué)們各自描述自己的設(shè)計(jì)理念，有序上臺(tái)展示著自己的手繪廣告設(shè)計(jì)作品。通過展示自己所學(xué)技能的專業(yè)性，為這一學(xué)期的專業(yè)課交上一份合格而又滿意的答卷。
貴陽市新華電腦中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)主要面向計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、廣告設(shè)計(jì)與制作、版式設(shè)計(jì)、書籍裝幀、網(wǎng)頁美工、數(shù)字影像處理、商業(yè)人像美工等職業(yè)崗位群工作，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。因此，POP手繪廣告設(shè)計(jì)勢必會(huì)成為學(xué)生們必須掌握的一項(xiàng)技能。此次階段性結(jié)課答辯為學(xué)子們提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)性平臺(tái)，考驗(yàn)了新華學(xué)子的膽量和魄力，全面地展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也鍛煉了其語言表達(dá)能力和當(dāng)眾發(fā)言的自信力。
貴陽市新華電腦中等職業(yè)學(xué)校自辦學(xué)以來，一直堅(jiān)持“理論+實(shí)戰(zhàn)”、“理實(shí)一體化”等教學(xué)方式，用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和校企委培帶來的階段性實(shí)訓(xùn)模塊，很好地解決了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑惑，培養(yǎng)出大量具有理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的全面復(fù)合型專業(yè)才，為社會(huì)的進(jìn)步與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
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